1 этап (апрель 2006 г. - март 2007 г.)

Мероприятия	Сроки проведения
Анализ ЦОР, поставленных НФПК, отбор необходимых фрагментов/продуктов для подготовки учебно-методических материалов по учебным модулям/курсам на 1-м этапе	Апрель - май 2006
Участие в установочном семинаре, организуемом НФПК и МПГУ в связи с запуском данной программы (презентация разрабатываемых Исполнителем материалов; знакомство с разработками ИСО; обсуждение вопросов организации учебно-методической работы на базе Лаборатории, реализации проекта и взаимодействия с НФПК и т.д.)	Май 2006
Разработка и ввод в действие Интернет-страницы по программе (общая по программе в целом и специализированные по конкретным разработкам вуза-Исполнителя), подготовка и размещение первых материалов, обеспечение взаимодействия участников программы	Май – июль 2006
Разработка комплекта учебно-методические материалов по каждому модулю (1-ая версия), разрабатываемых на 1-м этапе и включенных в план экспериментального обучения студентов в 2006/07 учебном году	Май - сентябрь 2006
Организационная подготовка экспериментального обучения студентов в 2006/07 учебном году, подготовка программы	Май - июнь 2006
Проведение комплекса подготовительных работ по вводу в действие Лаборатории ЦОР и педагогического проектирования (Лаборатории) в соответствии с рекомендациями НФПК	Июнь - август 2006
Подготовка, согласование с НФПК и утверждение руководителем вуза пакета документов по Лаборатории, в т.ч. положения о Лаборатории, схем размещения оборудования, штатного расписания Лаборатории, списка сотрудников Лаборатории и их должностных обязанностей	Июнь - июль 2006
Представление в НФПК пакета документов по Лаборатории	Август 2006
Представление разработанных учебно-методических материалов (1-ая версия) в НФПК для проведения комплексной содержательной экспертизы	27 сентября 2006
Участие в работе обучающего семинара для авторов ИУМК и специальной секции для представителей педагогических вузов (формирование более ясного представления об основных требованиях к разработке учебных материалов нового поколения в рамках проекта ИСО, более подробное знакомство с ИУМК; обсуждение промежуточных результатов экспертизы материалов 1-ого этапа)	Ноябрь 2006
Доработка учебно-методических материалов по результатам комплексной содержательной экспертизы (предварительная экспертиза – экспертиза специалиста-предметника – обобщающая экспертиза)	Ноябрь 2006 - февраль 2007
Ввод Лаборатории в действие	Январь - февраль 2007
Разворачивание учебно-методической работы на базе Лаборатории; начало экспериментального обучения студентов (1-й цикл) с использованием доработанных учебно-методических материалов	Февраль - март 2007
Интернет-поддержка проекта, в т.ч. подготовка и размещение материалов на общей и специализированных Интернет-страницах, широкое информирование педагогической общественности о ходе и промежуточных результатах работ по программе, обсуждение разрабатываемых учебно-методических материалов, обеспечение взаимодействия участников проекта и др.	на регулярной основе
Распространение информации о ходе реализации проекта, в т.ч. публикации на страницах педагогической периодики и в педагогических изданиях, участие в региональных и федеральных конференциях и семинарах по вопросам информатизации образования	на регулярной основе
Подготовка и представление в НФПК промежуточного отчета №1	Не позднее 30 марта 2007

2 этап (апрель 2007 г. - декабрь 2007 г.)

Мероприятия	Апрель – декабрь 2007
Проведение/продолжение экспериментального обучения студентов (1-й цикл) с использованием доработанных (по результатам комплексной экспертизы) учебно-методических материалов	Апрель – май 2007
Анализ разработок проекта ИСО (группа №1, в т.ч. Школа 2.5, ЦОР-1 для 3 и 4 четвертей, существенные элементы ИУМК, материалы Единой коллекции и др.)	Апрель 2007
Подготовка предложений по использованию разработок проекта ИСО в учебно-методической работе вуза по программе (в т.ч. при доработке учебных модулей, подготовленных в рамках 1-ого этапа, и при разработке новых учебных модулей/курсов)	Апрель – май 2007
Подготовка и проведение научно-практической конференции (№1) для информирования педагогической общественности своего региона о ходе реализации проекта	Апрель – июнь 2007 (дата проведения - на усмотрение вуза)
Проведение первого открытого вузовского/регионального конкурса на разработку учебных материалов с использованием ЦОР среди студентов старших курсов, аспирантов, преподавателей вуза и других разработчиков цифровых учебно-методических материалов в регионе	Апрель – май 2007
Участие в научно-практическом семинаре (№1) для вузов – участников программы (обсуждение вопросов взаимодействия вузов, роли головных вузов в координации различных видов работ по программе, согласование перечня и объема разработок по каждой образовательной области, презентация разрабатываемых материалов, обсуждение первых результатов экспериментального обучения и т.д.)	Май 2007
Анализ и обобщение результатов 1-ого цикла обучения; информирование головных вузов и других участников программы о полученных результатах	Май – июнь 2007
Организационная подготовка экспериментального обучения студентов в 2007/08 учебном году, подготовка программы	Май – июнь 2007
Доработка комплектов учебно-методических материалов 1-ого этапа с учетом результатов экспериментального обучения и разработок проекта ИСО (группа №1); согласование доработанных версий со специалистами головных вузов	Май – июнь 2007
Представление доработанных учебно-методических материалов в НФПК для проведения содержательной экспертизы	15 июня 2007
Доработка УММ с учетом результатов содержательной экспертизы	Июль – август 2007
Подготовка новых учебно-методических материалов с использованием разработок проекта ИСО (группа №1), согласование разработанных УММ со специалистами головных вузов	Июнь – август 2007
Представление новых учебно-методических материалов с использованием разработок проекта ИСО (ЦОР-1, ИУМК, инструменты, материалы Единой коллекции и др.) в НФПК для проведения содержательной экспертизы	31 августа 2007
Начало 2-ого цикла экспериментального обучения студентов (2007/08 учебный год) на основе доработанных учебно-методических материалов, а также новых материалов, подготовленных с использованием разработок проекта ИСО (группа №1)	Сентябрь – декабрь 2007
Анализ разработок проекта ИСО (группа № 2, в т.ч. ЦОР-1 для 1 и 2 четвертей, ЦОР-2 для 1 и 2 четвертей, полная версия существенных элементов ИУМК, ИИСС и др.)	Сентябрь 2007
Подготовка предложений по использованию разработок проекта ИСО в учебно-методической работе вуза по программе (в т.ч. при доработке учебных модулей/курсов, подготовленных в рамках 1-ого этапа, и при разработке новых учебных модулей/курсов), согласование предложений со специалистами головных вузов	Сентябрь – октябрь 2007
Подготовка (разработка и/или доработка) комплектов учебно-методических материалов с учетом разработок проекта ИСО (группа №2); согласование доработанных версий со специалистами головных вузов	Октябрь – ноябрь 2007
Участие в научно-практическом семинаре (№2) для вузов – участников проекта: обсуждение первых результатов реализации проекта (итоги 1-ого цикла экспериментального обучения, презентация новых материалов, подготовленных с использованием разработок проекта ИСО) и их распространения; обсуждение вопросов дальнейшего совершенствования подготовки будущих учителей, обучения их методике использования ЦОР и ИКТ в учебном процессе, вопросов взаимодействия вузов, деятельности головных вузов и т.д.	Ноябрь 2007
Доработка учебно-методических материалов по результатам содержательной экспертизы	Декабрь 2007
Проведение методической работы с преподавателями, не участвующими в реализации данного проекта, по распространению положительного опыта (методические семинары, консультации, мастер-классы и т.д. на базе Лаборатории)	на регулярной основе
Интернет-поддержка проекта, в т.ч. широкое информирование педагогической общественности о ходе и промежуточных результатах работ по проекту, обсуждение разрабатываемых учебно-методических материалов, методическая поддержка учебной работы студентов, обеспечение взаимодействия участников проекта (подготовка и размещение материалов на общей и специализированных Интернет-страницах, рассылка материалов по спискам, подготовка и рассылка Интернет–бюллетеня и др.)	на регулярной основе
Распространение информации о ходе реализации проекта, в т.ч. публикации на страницах педагогической периодики и в педагогических изданиях (не менее 4-х публикаций), участие в региональных и федеральных конференциях и семинарах по вопросам информатизации образования (не менее двух мероприятий)	на регулярной основе
Подготовка и представление в НФПК промежуточного отчета №2	Не позднее 27 декабря 2007

3 этап (январь - июнь 2008 г.)

Мероприятия	Январь – июнь 2008
Подготовка предложения по изменению государственных образовательных стандартов педагогического образования по соответствующим образовательным областям, а также по дальнейшему совершенствованию подготовки будущих учителей, включению в нее вопросов использования ЦОР и ИКТ в учебном процессе; обсуждение документов с участниками программы	Январь – февраль 2008
Проведение методической работы с преподавателями, не участвующими в реализации данного проекта, по распространению положительного опыта (методические семинары, консультации, мастер-классы и т.д. на базе Лаборатории)	Январь – апрель 2008
Подготовка и согласование полных комплектов учебно-методических материалов с головными вузами, представление в НФПК для проведения содержательной экспертизы	Февраль 2008
Завершение 2-ого цикла экспериментального обучения студентов (2007/08 учебный год) на основе доработанных учебно-методических материалов, а также новых материалов, подготовленных с использованием разработок проекта ИСО (группа №1 и №2)	Февраль - апрель 2008
Проведение второго открытого вузовского/регионального конкурса на разработку учебных материалов с использованием ЦОР среди студентов старших курсов, аспирантов, преподавателей вуза и других разработчиков цифровых учебно-методических материалов в регионе	Март 2008
Участие в итоговом научно-практическом семинаре для вузов - участников проекта, в т.ч. представление итогов реализации проекта (учебно-методические материалы, предварительные результаты обучения студентов); обсуждение предложений по изменению государственных образовательных стандартов педагогического образования по соответствующим образовательным областям, а также по дальнейшему совершенствованию подготовки будущих учителей, включению в нее вопросов использования ЦОР и ИКТ в учебном процессе, подготовка итоговой версии документов	Март – апрель 2008
Доработка комплектов учебно-методических материалов с учетом результатов экспертизы и экспериментального обучения; согласование доработанных версий со специалистами головных вузов	Март – апрель 2008
Подготовка итоговой версии учебно-методических материалов по каждому учебному модулю/курсу для публикации	Апрель 2008
Анализ и обобщение результатов 2-ого цикла обучения; информирование головных вузов и других участников программы о полученных результатах	Апрель – май 2008
Подготовка и проведение научно-практической конференции (№2) для информирования педагогической общественности своего региона о результатах реализации проекта	Май 2008
Интернет-поддержка проекта, в т.ч. широкое информирование педагогической общественности о ходе и результатах работ по проекту, обсуждение разрабатываемых учебно-методических материалов, методическая поддержка учебной работы студентов, обеспечение взаимодействия участников проекта (подготовка и размещение материалов на общей и специализированных Интернет-страницах, рассылка материалов по спискам, подготовка и рассылка Интернет-бюллетеня и др.)	на регулярной основе
Распространение информации о ходе реализации проекта, в т.ч. публикации на страницах педагогической периодики и в педагогических изданиях (не менее 4-х публикаций), участие в региональных и федеральных конференциях и семинарах по вопросам информатизации образования (не менее двух мероприятий)	на регулярной основе
Подготовка и представление в НФПК итогового отчета	Не позднее 30 июня 2008